Φοιτητική Ομάδα Ρουβίκωνα: Επιστολή Σέρβων φοιτητών
Φοιτητική Ομάδα Ρουβίκωνα: Λάβαμε και δημοσιεύουμε, μεταφρασμένη στα ελληνικά, επιστολή Σέρβων φοιτητών, που συμμετέχουν στο κύμα φοιτητικών καταλήψεων στη Σερβία, προς τους φοιτητές όλου του κόσμου.
Πιο κάτω η επιστολή στα σερβικά και στα αγγλικά..
“ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΣΕ ΟΛΟ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ
Αυτή η επιστολή είναι μια επείγουσα έκκληση για δράση!
Αυτήν τη στιγμή, στη Σερβία, οι φοιτητές έχουν τον πλήρη έλεγχο σε 62 από τις 80 σχολές. Αυτή είναι η μεγαλύτερη φοιτητική διαμαρτυρία στην περιοχή μας από το 1968. Πυροδοτήθηκε από μία σειρά τραγικών γεγονότων, απόρροια δεκαετιών καταπίεσης, διαφθοράς και βίας, διαιωνισμένων από το κυβερνών καθεστώς. Η αντιπολίτευση, μέχρι στιγμής, έχει αποδείξει ότι είναι ανίκανη με τις μεθόδους της, γι’ αυτό εμείς, οι φοιτητές, έχουμε πάρει την κατάσταση στα χέρια μας. Έχουμε αναστείλει τα μαθήματα, έχουμε διαλύσει όλα τα αντιπροσωπευτικά φοιτητικά όργανα, αυτό-οργανώσαμε ολομέλειες, ψηφίσαμε αιτήματα, δημιουργήσαμε ομάδες εργασίας και αρχίσαμε να ασκούμε πίεση. Έχουμε «μετακομίσει» στα κτίρια των σχολών μας και τα έχουμε προσαρμόσει στις ανάγκες της καθημερινής ζωής. Έχουμε στήσει κουζίνες, εστίες, φαρμακεία, εργαστήρια, κινηματογράφους, και μαθήματα αυτό-μόρφωσης. Μέσα σε μόλις τρεις εβδομάδες, σχεδόν όλα τα πανεπιστημιακά κτήρια στη Σερβία έχουν μετατραπεί σε κέντρα συνεχούς πολιτικής αυτό-οργάνωσης. Έχουμε την πλήρη υποστήριξη τον υπολοίπων συμπολιτών μας, επιβιώνουμε μέσω των δωρεών τους, και κάθε μέρα, όλο και περισσότερες ευάλωτες κοινωνικές ομάδες ενώνονται στον αγώνα μας.
Οι καταλήψεις σχολών είναι η πιο ριζοσπαστική μορφή αυτό-οργάνωσης των φοιτητών. Μία κατάληψη εμπεριέχει την αναστολή των μαθημάτων και των εξετάσεων και λειτουργεί ανεξάρτητα από την στήριξη των καθηγητών και της διοίκησης. Έχετε το δικαίωμα να αυτό-οργανωθείτε με αυτό τον τρόπο, και χάρη στην αυτονομία του πανεπιστημίου, προστατεύεστε από άμεση αστυνομική παρέμβαση. Οι σχολές παραμένουν κατειλημμένες μέχρι να ικανοποιηθούν τα αιτήματά σας. Η αναστολή των ακαδημαϊκών διαδικασιών, από μόνη της, ασκεί πίεση στους κρατικούς θεσμούς. Ό,τι είναι η απεργία για τους εργάτες είναι και η κατάληψη για τους φοιτητές. Ιστορικά, οι καταλήψεις σχολών έχουν υπάρξει επιτυχείς στον αγώνα για πιο προσβάσιμη εκπαίδευση, όμως σήμερα πρέπει να τις χρησιμοποιήσουμε για να θίξουμε ευρύτερα κοινωνικά ζητήματα.
Οργανώνουμε τις καταλήψεις μέσω ομάδων εργασίας. Αυτές οι ομάδες είναι ανοιχτές σε οποιονδήποτε θέλει να συμμετάσχει και να ασχοληθεί με τη στρατηγική, τις δημόσιες δράσεις, την επικοινωνία, την ασφάλεια και τις δραστηριότητες εντός της κατάληψης. Οι ομάδες εργασίες παρουσιάζουν τις ιδέες και τις προτάσεις τους στη συνέλευση. Η συνέλευση είναι μία ανοιχτή συζήτηση για όλους τους φοιτητές της σχολής. Μέσω των συνελεύσεων εφαρμόζεται η άμεση δημοκρατία. Όλοι έχουν ισότιμο λόγο και το δικαίωμα να αποφασίσουν για θέματα που αφορούν τη κατεύθυνση της διαμαρτυρίας.
Ο κόσμος είναι στο χείλος της κατάρρευσης, η αντιπροσωπευτική δημοκρατία αποτυγχάνει και το μέλλον μας κινδυνεύει. Αυτός είναι ο μόνος τρόπος να πάρουμε τον έλεγχο και να αλλάξουμε την πορεία του κόσμου. Υπάρχουν αμέτρητοι λόγοι για καταλήψεις και εσείς γνωρίζετε καλύτερα ποιος είναι ο δικός σας.
Μεταφράστε και μοιραστείτε αυτή την επιστολή!
Αυτό-οργανωθείτε και αρχίστε να εφαρμόζετε την άμεση δημοκρατία τώρα!
Φοιτητές όλου του κόσμου συμμετάσχετε στις καταλήψεις!”
PISMO STUDENTIMA ŠIROM SVETA
Ovo pismo je hitan poziv na akciju!
Trenutno u Srbiji studenti su u potpunoj kontroli nad 62 od 80 fakulteta. Ovo je najveći studentski protest u našem regionu od ‘68. Izazvan je nizom tragičnih događaja koji su posledica decenijske represije, korupcije i nasilja koje sprovodi vladajući režim. Opozicija se do sada svojim metodama dokazala inkompetentnom, zbog čega smo mi, studenti, preuzeli stvar u svoje ruke. Obustavili smo nastavu, raspustili sva predstavnička studentska tela, samoorganizovali plenume, izglasali zahteve, formirali radne grupe i počeli da vršimo pritisak. Mi smo se preselili u prostorije fakulteta i osposobili ih za svakodnevni život. Napravili smo kuhinje, spavaonice, apoteke, radionice, bioskope i učionice za samoobrazovanje. Za samo tri nedelje skoro sve zgrade Univerziteta u Srbiji postale su baze za danonoćno političko samoorganizovanje. Imamo punu podršku naših sugrađana, opstajemo uz pomoć njihovih donacija, a svakog dana nam se u borbi priključuju i drugi ugroženi delovi društva.
Blokada fakulteta je najradikalniji oblik studentskog samoorganizovanja. Blokada podrazumeva obustavu nastave, održavanja ispitnih obaveza i funkcioniše nezavisno od podrške profesora i uprave. Vi imate pravo na ovakvo samoorganizovanje, a zahvaljujući autonomiji Univerziteta zaštićeni ste i od policije. Fakultet je blokiran dok se vaši zahtevi ne ispune. Sama obustava rada fakulteta je oblik vršenja pritiska na državne institucije. Ono što je za radnike štrajk, to je za studente blokada. Istorijski, blokade fakulteta su pokazale rezultate u borbi za dostupnije obrazovanje, ali mi moramo danas da ih koristimo za suočavanje sa širim društvenim problemima.
Organizaciju blokade sprovodimo kroz radne grupe. Radne grupe su otvorene za sve koji žele da učestvuju. Fokusiraju se na strategiju, javne akcije, medije, aktivnosti i bezbednost na blokiranom fakultetu. Ideje i predloge radne grupe iznose pred plenum. Plenum je otvoreni forum svih studenata fakulteta. Tokom plenuma direktna demokratija se sprovodi u praksi. Svako ima jednak glas i pravo odlučivanja o pitanjima koja se tiču pravca protesta.
Svet je na ivici raspada, predstavnička demokratija ne funkcioniše i naša budućnost je ugrožena. Ovo je jedini način da preuzmemo kontrolu i promenimo pravac kojim se svet kreće. Povoda za blokadu je mnogo, a vi najbolje znate koji je vaš.
Prevedite i podelite ovo pismo! Samoorganizujte se i počnite da primenjujete direktnu demokratiju odmah! Studenti širom sveta, svi u blokade!
LETTER TO STUDENTS AROUND THE WORLD
This letter is an urgent call to action!
Currently, in Serbia, students have full control over 62 out of 80 faculties. This is the largest student protest in our region since 1968. It was triggered by a series of tragic events caused by decades of repression, corruption, and violence perpetuated by the ruling regime. The opposition has so far proven itself incompetent with its methods, which is why we, the students, have taken matters into our own hands. We have suspended classes, dissolved all representative student bodies, self-organized plenums, voted on demands, formed work groups, and begun to apply pressure. We have moved into faculty buildings and adapted them for daily life. We have set up kitchens, dormitories, pharmacies, workshops, cinemas, and classrooms for self-education. In just three weeks, almost all university buildings in Serbia have become hubs for round-the-clock political self-organization. We have the full support of our fellow citizens, we survive on their donations, and every day, other vulnerable groups in society are joining our fight.
Faculty blockades are the most radical form of student self-organization. A blockade involves the suspension of classes, exam obligations and operates independently of the support of professors and administration. You have the right to self-organize in this way, and thanks to the autonomy of the university, you are also protected from direct police intervention. The faculty remains blocked until your demands are met. The suspension of a faculty’s operations itself serves as a form of pressure on state institutions. What a strike is for workers, a blockade is for students. Historically, faculty blockades have proven successful in the fight for more accessible education, but today, we must use them to address broader societal problems.
We organize blockades through work groups. Work groups are open to everyone who wants to participate and focus on strategy, public actions, media, security and activities within the blocked faculty. Work groups present their ideas and proposals to the plenum. The plenum is an open forum for all students of the faculty. Through plenary sessions, direct democracy is put in practice. Everyone has an equal voice and the right to decide on matters concerning the direction of the protest.
The world is on the brink of collapse, representative democracy is failing, and our future is at risk. This is the only way to take control and change the course of the world. There are countless reasons for a blockade, and you know best what yours is.
Translate and share this letter! Self-organize and start practicing direct democracy now! Students of the world, join the blockades!
